ESCOLA SANT MARTÍ - English Weblog

14/04/2015

EXPLORADORS DEL TEMPS (GRUPS 1-8)

PRIMERA ENTREGA DELS EXPLORADORS DEL TEMPS

Aquest vídeo resumeix la feina que tots els nenes i nenes de tercer hem estat treballant amb col.laboració amb la Fundació Antoni Tàpies.

Des de setembre hem estat pensant històries, creant-les, representant-les i enregistrant-les.
El resultat final és una película Chroma.

No us el perdeu!

GEP PROJECT - English 3rd

GEP PROJECT -Grup Experimental Plurilingüisme-

TIME MACHINES - 3rd B&C

More Time Machines!

30/03/2015

EASTER!!!!!

The Easter Bunny -also called the Easter Rabbit or Easter Hare- is a folkloric figure and symbol of Easter, depicted as a rabbit bringing Easter eggs. Egg hunt is a game during which chocolate eggs are hidden in various places for children to find.

St. Patrick's Day

Every year on March 17, the Irish and the Irish-at-heart across the globe observe St. Patrick’s Day. St Patrick, the patron of Ireland has become an international festival celebrating Irish culture with parades, dancing, special foods and a whole lot of green.

09/03/2015

Andrea's and Alexander's Mum came to prepare a Christmas Card. Cool!!

Theatre in English!

15/02/2014

ScienTICart: The Eye

We know a lot of new things about our EYES!

ScienTICart: ligth&Shadow - II TERM

Have a look what we did in class...

ScienTICart: Shadow -1st Term-

Playing with our Shadow

r />

Happy Saint Valentine's Day

Roses are Red

Violets are Blue

Sugar is Sweet

and so are you!!

ScienTICart: Light&Shadow-UV Light

Here you are your kids!!!!

22/01/2014

ScienTICart

Aquest és un projecte basat a partir dels diferents possibles escenaris de "l'escola del demà": la llengua anglesa i Internet amb les anomedades Eines Web 2.0 o 4.0 projectades tant a afavorir el pensament científic com l'artístic-creatiu.

El treball té quatre diferents temes d'interès que s'entrellacen per a confluir en un mateix punt. L'Art Contemporani fusiona amb els continguts científics que el fonamenten, donen sentit a l'ús de les anomenades Noves Tecnologies (TIC i TAC) en una aula ordinària com també en l'aula virtual sobre la plataforma Moodle. La llengua vehicular ha estat la llengua anglesa i fem ús de la metodologia CLIL -Content and Language Integrated Learning- per introduir conceptes d'una àrea de coneixement en una altra llengua que no sigui la materna sempre a partir d'activitats pràctiques.

L'experiència ha tingut una primera aplicació a l'Escola Sant Martí de Barcelona, centre de primària de nova creació al barri del Poblenou. De forma paral.lela , l'experiència també s'ha adaptat per a la formació de docents de l'ICE de la UAB.